|
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Календарный план на 2007 годПриоритеты развития Специальной Олимпиады Дирекция Специальной Олимпиады Европы/Азии определила приоритеты развития специального олимпийского движения на ближайшие годы. Приоритетным на ближайшие пять лет станет развитие женского спорта и программы «Объединенный спорт». Будут активнее развиваться программы для спортсменов с тяжелой степенью ментальных нарушений. Организации Специальной Олимпиады, в которых привлекут наибольшее число таких спортсменов, будут поощряться. Увеличится в ближайшие годы число соревнований разного уровня. В 2005 году пройдут Всемирные игры в японском городе Нагано. В 2006 году планируется провести Европейские летние Специальные Олимпийские игры в Италии. В программу Игр включены легкая атлетика, плавание, баскетбол, гимнастика, боулинг, настольный теннис, бочче. 2007-й – год проведения Всемирных летних Специальных Олимпийских игр в китайском Шанхае. 2008 год будет объявлен годом спорта для женщин и «Объединенного спорта». Всемирные зимние Специальные Олимпийские игры 2009 года, возможно, пройдут в Европе. Странами – кандидатами на проведение Игр являются Швейцария, Австрия, Германия и Босния. В 2010 году планируется провести Европейские игры. В ближайшие годы будет упрочена традиция проведения Европейской футбольной недели. Впервые в этом году будет организована Европейская баскетбольная неделя. Специальная Олимпиада Европы/Азии уже заключила договор с ФИБА – Европейской федерацией баскетбола. Баскетбольная неделя пройдет с 24 ноября по 3 декабря. Будут развиваться такие виды спорта, как горные лыжи (в рамках этой программы было организовано 4 горнолыжных лагеря, в работе которых участвовала и Россия), дзюдо, бочче.
Календарный план спортивных мероприятий
Всероссийские соревнования
Международные соревнования
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||